Мышь и классик

Все знают: мыши человеком не почитаются. Вредители они и грызуны, пища котов, лис, сов и всяческих других, летающих и не летающих созданий, но о том, чтобы мыши могли заставить изучать творчество классика, вы, наверное, еще не слышали. Ну, а чернильницу-непроливайку помните? И если мыши существовать обещают вечно, то такие чернильницы жили лишь до пятидесятых годов прошлого века.
Мне довелось быть знакомым с непроливайкой. Это она дома не проливает чернил, если ее положить набок, или, еще страшней, перевернуть вверх дном. Перевернули? И снова ничего не вытекло? Ни одной капли. Но если ее поместить в сумку ученика того или иного класса и сообщить ему и его товарищам благую весть: «Ребята, сегодня урока физкультуры не будет, можете идти домой», как тут же с криками попеременно: «Ура!» и «Училка заболела!», понесутся они, вращая сумками над головой — и тогда плачут, потерявшие ориентировку в пространстве, чернильницы скупыми, но заметными слезами. Мчатся ученики и сейчас по школьным коридорам, перегоняя друг друга, и нет в этом явлении никаких изменений.
Бывало, сумка испытывала и другие трудные в описании движения при переходе в школу и домой. А все предметы, находящиеся до и после этого в сумке, приобретали стойкий загар цвета чернил. И не было никакого средства избавиться от козней этого мудрого устройства, как только поместить его в отдельно носимую сумочку.
Погода в тот день стояла прекрасная: тепло и тихо, с неба звонким весенним дождем сливались трели жаворонков. Я вытащил из сумки воздушного змея, сопровождавшего нас в ветряную погоду, и оставил на всякий случай в сумке катушку ниток. Мы вышли без опозданий в одиннадцать часов.
Пустынная, но быстро просыхающая грунтовая дорога была уже почти пригодна для проезда сухопутного транспорта обычной проходимости, только в нескольких низинах глубокими колеями от буксовавших колес и кучами хвороста из ближайших лесопосадок напоминала она о коварных свойствах местного чернозема. Очевидно, по этой причине первыми у нас появлялись тропинки, по которым можно было установить степень интереса жителей в данном направлении.
Наша тропинка частью шла параллельно дороге и, извиваясь дугами, обходила сырые места. Она хотя и была немного длиннее, но оставалась удобнее прямой, как стрела, шестикилометровой дороги, соединяющей собой периферийное и центральное отделения совхоза. По этой тропинке Денис и я шли уже минут сорок. В стороне, в метрах ста пятидесяти от нашего пути, была скирда прошлогодней соломы, и мы, не сговариваясь, отправились к ней, достали собранные матерями к нашему обеду припасы, разложили их на газете и под разговор ни о чем дружно всё уничтожили. Несколько полевых мышей, привлеченные новыми запахами, запищали в глубине соломы. До начала занятий второй смены средней школы, куда мы стремились, оставалось около часа.
— Давай, пойдем, труба зовет, — сказал я.
— Пойдем! — ответил Денис и тут же с резвостью мангуста придавил ногой любопытную мышь.
— Давай отнесем ее Велу, — предложил я. Так звали школьного кота, Вельзевула, большого и абсолютно чёрного, за исключением коротеньких белых носочков на трех лапках и таких же белых кончиков носа и хвоста. Холеный и раздобревший кот был отменным лентяем. То ли потому, что был прописан в учительской для охраны покоя женской половины учителей, то ли по причине своего представительного вида, он, казалось, считался большим интеллигентом у местных кошек, и был с ними весьма обходительным, проводя, часто без своего желания, ночи вне стен своей прописки. В учительскую он возвращался под утро с боевыми ранениями на ушах и на своём кошачьем лице. Были, очевидно, и другие повреждения тела, но кот их скрывал и только подчас применял язык для их поправки.

Мышь и классик: 8 комментариев

  1. У меня есть свой критерий оценки произведения: я читаю первые несколько строк и точно чувствую, будет ли мне интересно читать дальше. Или откладываю в сторону. Рассказ «Мышь и классик» мне понравился. «Только мышку жалко»… Автору спасибо за новый рассказ, буду ждать следующего.

  2. @ Анна:
    Приятно, что Вы дочитали рассказ до этой фразы. Конец действительно несколько печален, но жизнь идет своим чередом и современное поколение выбирает свою первую любовь, и них другие представление о Асях, и продолжаются свои варианты чтения «Степного короля Лира». Спасибо за отзыв.

  3. @ Анна:
    Приятно, что Вы дочитали рассказ до этой фразы. Конец действительно несколько печален, но жизнь идет своим чередом и современное поколение выбирает свою первую любовь, и них другие представление о Асях, и продолжаются свои варианты чтения «Степного короля Лира». Спасибо за отзыв.

  4. Уважаемая Светлана!
    Спасибо, что мой рассказ замечен Вами. Ваш отзыв, особенно дорог, как человека с литературным образованием, ежедневно перечитающего сотни страниц всякого творчества и творений, используя свой единственный инструмент – душу и, находить в этом сонме крупинки достойного, очаги слабого и явно неприемлемого, сохранять при этом внимание и справедливость ко всем. Это, очевидно, очень тяжелое и неблагодарное занятие. Ведь мы — простые читатели — действительно можем позволить себе, ограничится прочтением двух строчек произведения и сразу решаем — что читать, а что забросить в дальний угол.

  5. Хороший рассказ, написан интересным , простым и понятным языком, только…Мне, как человеку, держащему крысок, мышку жалко… Мне показалось жестоким отдавать мышонка коту. Мышь- очень умное существо. Жалко… А в целом, рассказ мне понравился. Спасибо большое. Нечасто встретишь сейчас таких авторов, как Вы- пишущих грамотно и со смыслом, умеющих заинтересовать читателя.

  6. Екатерина! Спасибо за похвальный отклик. Ваша доброта и открытость вызывает уважение. Но помните народное: «Давай хлеб каждому, но не у каждого его ешь».

  7. Написал ответ и почувствовал что слово «хлеб» в данном контексте прозвучало как некоторое жмотничество с моей стороны. Следует понимать: Берегите свою доброту, как бережет девушка белое, чистое платье, боясь запятнать его в людном месте.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Я не робот (кликните в поле слева до появления галочки)